Zseni vagy csodabogár a kölök?

Fejleszthető a gyerekek intelligenciája?

Vannak gyerekek, akik maguktól is "zsenik", és vannak, akik mindenféle fejlesztő foglalkozás ellenére sem tűnnek ki a többiek közül.

2010.04.08 13:16Kiskegyed
nyomtatásKinyomtatom
beszélj rólaFórumozok róla
+Nagyobb betűméret-Kisebb betűméretbetűméret

Jó szórakozás – és tanulás is egyben – amikor az anyuka mindenféle képet, kártyát mutat a kisgyermeknek, vagy leölteti „fejlesztőzni”, mert „azt mondják”, ettől a kicsi okosabb lesz. Néhány egyszerű ötlet, amit minden nap be lehet dobni a siker érdekében.

Sokat és kedvesen!

Az egyik amerikai egyetem kutatói bebizonyították, hogy azoknál a családoknál, ahol sokat és gyakran beszélnek, és mindezt pozitív hangvétellel teszik, ott a gyerekeknek lényegesen magasabb az intelligencia-hányadosa. A kisbabákat (néhány hónapos koruktól) és a szülőket is vizsgálták, és azt figyelték, óránként hány szó hangzott el, és a beszélgetések érzelmileg pozitívak, semlegesek vagy inkább negatívak voltak-e.

A végeredmény érdekesnek bizonyult: a pozitív beszédben gazdag családok esetében a hároméves gyermekek kifejezetten magasabb volt az IQ-ja, mint a többi családnál. Azok a kisgyermekek, akiknek kedvesen magyaráztak, akiktől kértek és nem parancsolgattak nekik, azok sokkal jobb eredményt mutattak a megfigyelésekben. És ami megdöbbentő: az IQ alakulásának semmi köze nem volt a család szociális helyzetéhez.

Szoptatás és logika

Angol kutatók érdekes felfedezésre jutottak: a csecsemőknek egy része rendelkezik egy bizonyos génnel, ami a magasabb intelligencia lehetőségét hordozza magában. Az Angliában és Új-Zélandon vizsgált több ezer baba közül ugyanis azokból kerültek ki az „okosabbak”, akik ezen génnel rendelkeztek, és édesanyjuk szoptatta őket. Természetesen a vizsgálati szempontokból nem maradtak ki a szülők: az anya IQ-ját, korát is figyelték például. Ezt a gént azért kezdték vizsgálni, mert olyan enzimet termel, amely megtalálható az anyatejben is, az enzim segít átalakítani a telített zsírsavakat többszörösen telítetlen zsírsavakká. Valószínűsítik, hogy a baba életének első évében felhalmozódik az agyban. Az így mért különbség a babák között jelentős volt, az ezzel a génnel rendelkező, szoptatott kicsiknek átlagosan közel 7 ponttal volt magasabb az IQ-juk.

Az első gyerek intelligensebb?

Más kutatások nem a génbeli különbségekre világítottak rá, hanem arra, hogy a családban elfoglalt hely, az odafigyelés vagy az anyagi helyzet változásai hogyan befolyásolja a gyermekek IQ-ját. A megállapítások szerint az elsőszülöttek szinte minden vizsgált családban – ugyan mindössze 2-3 ponttal – intelligensebbek voltak, mint fiatalabb testvéreik. Az első gyermekre valószínűleg mindenkinek kicsivel több ideje jut, mint a másod- és harmadszülöttre.

A szerepek leosztásánál a fegyelmezettség, a szorgalom inkább vonatkozik az első gyermekekre, mint a következőkre, neki kell az okosabbnak lennie, a testvéreivel foglalkozni, példát mutatni, tanítgatni… Mindez azt is jelenti, hogy a szülőnek a gyermekekre külön-külön is oda kell figyelnie, bármilyen nehéz is ezt megoldani. A szerepek kialakulásánál hihetetlenül fontos, hogy kinek mekkora mozgástere van a családban.

A szülő feladata az is, hogy az összes gyermek számára olyan környezetet teremtsen, ahol mindenki megtalálja saját maga szerepét, és a kistestvér is talál valamilyen formát a kreativitása, képességei kibontakoztatására.

Zseni vagy csodabogár?

A magas intelligencia nagyon közel áll a zseniség fogalmához. Egyben azonban egyértelműen eltérnek ezek a gyerekek: a zseni gyerekek (főleg zenei és tudományos téren) nagyon elszántak, hatalmas akarattal rendelkeznek, szenvedélyesen törekszenek a 100%-ra, illetve, ha lehet, még többre. Mivel folyamatosan csak gyakorolnak, sokszor a barátok is elkerülik őket. És bár a saját területükön zseniálisak, kiemelkedőt alkotnak, szocializációjukban, társas kapcsolataikban nagyon elmaradnak társaiktól. Abban is különböznek másoktól, hogy nem néznek annyi tévét, nem játszanak videojátékokkal, viszont több időt töltenek olvasással, könyvtárban, az ismereteik fejlesztésével.

Hinned kell a gyerekedben!

 Attól kezdve, hogy valaki lemarad a tanulásban és elkezdik lassúnak bélyegezni, az emberek már másképp viszonyulnak hozzá. Alacsonyabb követelményeket támasztanak vele szemben, és amint ez bekövetkezik, észre lehet venni, hogy a gyermekek szemében kialszik a fény. És mivel a szülő azt kapja, amit elvár, mindig viszonyuljon úgy a gyermekéhez, mintha a világ legokosabb gyerekével lenne dolga. Dicsérje és biztassa akkor is, ha valamivel nehezebben boldogul, mint a többiek.

A fejlesztés egyik fontos alapelve, hogy figyelni kell a gyermek jelzéseire: ha érdeklődik valami iránt, akkor azt hajlandó is megtanulni. Lehetőleg csak olyan feladatot adjon neki a szülő, ami az értelmi képességeit, fejlettségét nem haladja meg, hiszen ha hozzá sem tud nyúlni a problémához, saját magát fogja butának gondolni.

Sokat segít az egészséges életmód

A sok zöldség, a gyümölcsök, a halak, húsok, rostanyagok elengedhetetlenek a kisgyermekek táplálkozásában. A cukor figyelemhiányos tüneteket okoz, és lelassítja a gondolkodást, míg a halakban található Omega-3 zsírsavak serkentik azt. A baba fejlődése mozgásterápiával segíthető: a babamasszázs, a babaúszás, és a torna mind fejleszti az idegrendszert. A tiszta levegő és a füstmentes környezet pedig megteremtik a lehetőségét, hogy okosabb, könnyebben tanuló, logikusabban gondolkodó gyermeket neveljen.

Kapcsolódó írások:

Figyelem! A cikkhez hozzáfűzött hozzászólások nem a ma.hu network nézeteit tükrözik. A szerkesztőség mindössze a hírek publikációjával foglalkozik, a kommenteket nem tudja befolyásolni - azok az olvasók személyes véleményét tartalmazzák.

Kérjük, kulturáltan, mások személyiségi jogainak és jó hírnevének tiszteletben tartásával kommenteljenek!

Amennyiben a Könyjelző eszköztárába szeretné felvenni az oldalt, akkor a hozzáadásnál a Könyvjelző eszköztár mappát válassza ki. A Könyvjelző eszköztárat a Nézet / Eszköztárak / Könyvjelző eszköztár menüpontban kapcsolhatja be.