Kevesen választják ezt a tantárgyat

Hidegen hagyja a brit diákokat a történelem

Ahogy a pedagógusok a hagyományos órákat az elmúlt években készségalapú oktatásra cserélték, az angol iskolások egyre nagyobb csoportját nem érdekli a történelem, és egyre kevesebben választják azt gimnáziumi tanulmányaik során

2010.12.10 16:00mult-kor.hu
nyomtatásKinyomtatom
beszélj rólaFórumozok róla
+Nagyobb betűméret-Kisebb betűméretbetűméret

A szakemberek szerint azzal, hogy a történeti tudás jelentősége egyre kisebb az iskolákban, az eljövendő nemzedékek történelemtudását is megpecsételik.

Mindezt egy Michael Gove, angol oktatási miniszter számára, az oktatási törvény és a tananyag felülvizsgálatát célzó bejelentés után írt levélben is előhozták, ahogy arra is felhívták a figyelmet, hogy a nemrég bevezetett oktatási rendszerben katasztrofálisan csökkent a történelemórák aránya.

Szerintük mindenképp szükség lenne a jelenlegi tananyag újraírására, hogy a diákok sokkal összetettebb és egységes narratívát tanulhassanak.

Így 11 évesen szerintük a rómaiakról, angolszászokról, vikingekről, a kora középkori Angliáról és a keresztes hadjáratokról kell tanulni, 12 évesen pedig a középkori élet, Skócia és Wales angol meghódítása, a 100 éves háború, a rózsák háborúja, a reneszánsz, a reformáció és I. Erzsébet uralma lennének a fő témák.

Az akadémikusokból és pedagógusokból álló konzervatív tanácsadó testület szerint nagyon aggasztó, hogy a diákok kétharmada csak 14 éves koráig tanul történelmet - terveik szerint ezt az életkort 16-ra emelnék majd.

Emellett arra is felhívják a figyelmet, hogy a készségalapú oktatás, azaz a szövegértés, és elemzés nem pótolhatja az adatok ismeretét és megértését, és egy forrásszöveg elemzése semmit sem jelent az alapvető tények ismerete nélkül.

Kapcsolódó írások:

Amennyiben a Könyjelző eszköztárába szeretné felvenni az oldalt, akkor a hozzáadásnál a Könyvjelző eszköztár mappát válassza ki. A Könyvjelző eszköztárat a Nézet / Eszköztárak / Könyvjelző eszköztár menüpontban kapcsolhatja be.